Analyse de l’expertise des entraineurs de football : étude comparative entre entraineurs experts et novices

Abstract

Ce mémoire s'intéresse à l'analyse comparative des interventions des entraîneurs novices et experts lors des séances d'entraînement en football. L'objectif principal est de comprendre en quoi l'expérience influence la nature, la fréquence et la qualité des interventions pédagogiques dans un contexte réel de pratique. Pour cela, une approche quantitative a été adoptée. L'étude a porté sur un échantillon de 30 entraîneurs (15 novices et 15 experts) observés dans la wilaya de Bejaïa (Algérie) entre janvier et mai 2025. Chaque entraîneur a été suivi, ce qui a permis de collecter des données précises à l'aide d'une grille d'observation élaborée spécifiquement pour cette recherche. Neuf catégories d'interventions ont été étudiées : les consignes, le feedback positif et négatif, le questionnement, les encouragements, la régulation technique et tactique, l'organisation/gestion du groupe, ainsi que les périodes de silence/observation. Les analyses statistiques, réalisées avec le logiciel Jamovi, ont permis de mettre en évidence des différences significatives entre les deux groupes. Les résultats montrent que les entraîneurs experts adoptent une démarche plus structurée et variée, avec une prédominance de feedback positif, de questionnement, et de régulations techniques et tactiques pertinentes. ? l'inverse, les entraîneurs novices se distinguent par une utilisation plus fréquente d'encouragements verbaux et de feedbacks correctifs, ainsi qu'une tendance à rester plus souvent en retrait, observant sans intervenir. Ces écarts révèlent l'impact de l'expérience sur la posture pédagogique et la capacité d'adaptation des entraîneurs. Ils soulignent également la nécessité de renforcer la formation des entraîneurs débutants, en développant des dispositifs basés sur l'analyse de l'activité, la co-observation, et l'accès à l'expertise de terrain. En conclusion, ce mémoire met en lumière l'importance de l'expertise dans la qualité de l'encadrement en football et propose des pistes concrètes pour accompagner le développement professionnel des entraîneurs, notamment dans les contextes amateurs et semi-professionnels