Abstract:
La naissance d'un enfant atteint de trisomie 21 constitue un bouleversement émotionnel, psychologique et social majeur pour les parents, en particulier pour les mères, qui sont le plus souvent en première ligne dans les soins quotidiens. Ces enfants présentent des besoins spécifiques en termes de santé, d'éducation et d'accompagnement, ce qui peut exposer les mères à des niveaux élevés de stress et d'anxiété. Si les recherches antérieures se sont largement concentrées sur les aspects médicaux et éducatifs du syndrome de down, les dimensions émotionnelles du vécu maternel restent peu explorées dans la littérature scientifique, notamment en contexte algérien. Ce travail vise à étudier les manifestations de l'anxiété chez les mères d'enfants porteurs de trisomie 21 à travers une approche clinique qualitative. L'objectif est d'identifier les facteurs qui influencent l'anxiété maternelle (âge de l'enfant, sévérité du handicap, soutien familial et financiers…), de comprendre ses répercussions sur la relation mère-enfant, et d'examiner les stratégies d'adaptation mises en place. L'étude repose sur six études de cas, menées auprès de mères fréquentant le Centre psychologique des handicaps mentaux d Iheddaden (Bejaïa), en utilisant des entretiens semi-directifs et l'échelle d'anxiété de Hamilton comme outils d'investigation. Les résultats mettent en évidence un niveau d'anxiété significativement élevé chez ces mères avec des manifestations psychiques (ruminations, inquiétude constante), comportementales (hypevigilance, évitement), et somatique (troubles du sommeil, tension musculaire). Plusieurs facteurs aggravants ont été identifiés, notamment le manque de soutien familial et institutionnel, la culpabilité ainsi que la peur liée à l'avenir de l'enfant. En revanche, certaines ressources de résilience ont également été observées comme le soutien du conjoint, la foi religieuse ou l'appartenance à des groupes de parents. La conclusion souligne la nécessité de développer des dispositifs d'accompagnement psychologique ciblés pour les mères, intégrant à la fois une prise en charge de l'anxiété et un soutien dans l'acceptation du handicap. Cette recherche plaide pour une approche globale du soin, prenant en compte non seulement l'enfant porteur de handicap mais aussi le bien-être psychique de sa mère, acteur central de son développement.
