dc.contributor.author |
Doudache, Fazia |
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dc.contributor.author |
Rezkallah, Lynda |
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dc.contributor.author |
Benchallal, Abdelouahab (Encadreur) |
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dc.date.accessioned |
2017-10-19T12:55:01Z |
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dc.date.available |
2017-10-19T12:55:01Z |
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dc.date.issued |
2017 |
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dc.identifier.uri |
http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/4466 |
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dc.description |
Option : Psychologie clinique |
en_US |
dc.description.abstract |
l'éducation physique et psychologique dans le contexte scolaire me servira de terrain de recherche et de pensée puisqu'elle propose une distance fréquentée par tous les jeunes. Il s'agit d'un lieu où l'adolescent met en jeu à la fois son corps et son psychisme, l'image et l'estime qu’il a de lui-même, où il fait partie d’un groupe qu'il n'a pas choisi, auquel il doit s'adapter, et dans lequel il arrive que l'adolescent s'exprime de manière agressive ou violente. Partant de la méthode descriptive basée sur l'analyse quantitative, Les auteurs présentent l'effet de l'intelligence émotionnelle sur l'agressivité chez les élèves du CEM Malek Kaddoum d'Akbou |
en_US |
dc.language.iso |
fr |
en_US |
dc.publisher |
Université de Bejaia |
en_US |
dc.subject |
Adolescence : Émotions : Effet |
en_US |
dc.subject |
Adolescents scolarisés : Intelligence émotionnelle : Comportement agressif : CEM Malek Kaddoum : Akbou |
en_US |
dc.subject |
Adolescents : Agressivité scolaire |
en_US |
dc.title |
L'effet de l'intelligence émotionnelle sur l'agressivité chez les adolescents scolarisés âges de (11-18 ans) : Etude réalisée au sien de CEM Malek Kaddoum d'Akbou |
en_US |
dc.type |
Thesis |
en_US |