La représentation de la famille chez les enfants abandonnés : étude de quatre cas

Abstract

L'enfant a besoin, pour sa construction identitaire, de ces liens qui assurent la stabilité, la permanence, et lui procurent un sentiment de continuité d'être et de sécurité interne. Ces liens lui permettent aussi de se situer dans une histoire, la sienne et celle de ses parents, dans un réseau généalogique. Ils lui assurent un ancrage trans-générationnel entre le passé et le futur, ainsi qu'un sentiment d'appartenance à un corps familial. L'abandon laisse une trace irréversible dans le développement personnel et social de l'individu. Un enfant sans famille et élevé en institution n'a pas l'opportunité de se construire de la même maniéré qu'un enfant qui évolue auprès d'une famille de substitution. Lorsqu'il ne dispose pas de substituts parentaux, l'enfant abandonné éprouve d'énormes difficultés à se projeter fantasmatiquement, à se construire narcissiquement et à trouver des repères identitaires suffisamment fiables