L'effet de l'intelligence émotionnelle sur les stratégies face au stress chez les adolescents âgés de 13 à 18 ans : étude réalisée au sein de CEM d'Arezki Bou Djemaa d'Adekar, Bejaia

Abstract

L'adolescent scolarisé confronte à des situations stressantes plus ou moins intenses, viennent de différentes sources de relations familiales, amicales, amoureuses, et professionnelles, qui influencent sur la santé physique et notamment psychique. Suite à la période qu'il traverse, certaines chercheurs là considère comme une période de crise, de turbulence et très sensible. A cet égard, les résultats de notre recherche illustre clairement que les élèves qui ont une intelligence émotionnelle plus élevé utilisent les stratégies centré sur le problème, et ceux qui ont une intelligence émotionnelle basse utilisent les stratégies centré sur l'émotion