La dynamique relationnelle chez les enfants âgés de 08 ans souffrant d'une phobie scolaire : étude réalisée à L'UDS de l'école BEN BERKANE YOUSSEF

dc.contributor.author	Latbi, Linda
dc.contributor.author	Kemiche, Nora
dc.contributor.author	Laoudj, Mabrouk (Encadreur)
dc.date.accessioned	2017-12-31T10:01:07Z
dc.date.available	2017-12-31T10:01:07Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/5842
dc.description	Option : Psychologie clinique	en_US
dc.description.abstract	La phobie scolaire est un trouble qui touche les enfants victime d'un climat familial conflictuel. La relation de l'enfant avec son entourage est primordiale dans la vie de l'enfant. Cette recherche s'est focalisée d'avantage sur les phobies scolaires chez les enfants vivant des relations conflictuelles dans leur famille. Elle est réalisée sur un groupe d'enfants qui ont tous les critères qui nous a permis d'utiliser avec eux la méthode clinique (l'entretien semi directif et aussi l'utilisation de test projectif du PN de Louis CORMAN)	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.publisher	Université de Bejaia	en_US
dc.subject	Enfants : Phobie scolaire : Dynamique relationnelle	en_US
dc.subject	Enfant : Phobie scolaire : Prise en charge : Ecole BEN BERKANE YOUSSEF	en_US
dc.title	La dynamique relationnelle chez les enfants âgés de 08 ans souffrant d'une phobie scolaire : étude réalisée à L'UDS de l'école BEN BERKANE YOUSSEF	en_US
dc.type	Thesis	en_US