dc.contributor.author |
Benhamla, Fariza |
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dc.contributor.author |
Slimani, Naima (Encadreur) |
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dc.date.accessioned |
2018-01-11T12:47:24Z |
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dc.date.available |
2018-01-11T12:47:24Z |
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dc.date.issued |
2013 |
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dc.identifier.uri |
http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/6006 |
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dc.description |
Option : Psychologie clinique |
en_US |
dc.description.abstract |
Ce travail porte deux grandes parties : la premier est théorique, qui sera organisée en trois chapitres : le premier portera sur la présentation de la problématique et les hypothèses de la recherche ; le deuxième chapitre porte sur les troubles de l'hyperactivité ; le troisième est consacré à l'échec scolaire. Une partie pratique consacrée à l'interprétation et l'analyse des données |
en_US |
dc.language.iso |
fr |
en_US |
dc.publisher |
Université de Bejaia |
en_US |
dc.subject |
Hyperactivité infantile : Échec scolaire : Impact : Ecole primaire Touati Bachir : Seddouk |
en_US |
dc.subject |
Enfant : Hyperactivité : Ecole : Prise en charge |
en_US |
dc.title |
L'impact de l'hyperactivité infantile sur l'échec scolaire ( étude 08 cas âgés de 08 à 12 ans ) : étude pratique réalisée à l'école primaire Touati Bachir Seddouk |
en_US |
dc.type |
Thesis |
en_US |