Les troubles de l'attention chez les élèves en difficultés de lecture : étude clinique de 10 cas

dc.contributor.author	Ramoul, Hayette
dc.contributor.author	Baa, Saliha (Encadreur)
dc.date.accessioned	2018-01-15T13:59:13Z
dc.date.available	2018-01-15T13:59:13Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/6035
dc.description	Option : Psychologie clinique	en_US
dc.description.abstract	L'apprentissage de la lecture étant une tâche cognitive complexe, dont l'objet est l'acquisition et la maîtrise d'un objet défini culturellement, il n'est pas étonnant que cet apprentissage puisse être entravé par de nombreux facteurs différents, cet étude axe sur les troubles de l'attention chez les élèves en difficultés de lecture	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.publisher	Université de Bejaia	en_US
dc.subject	Enfant : Troubles de l'attention	en_US
dc.subject	Enfant : Lecture : Difficultés : Etude clinique	en_US
dc.title	Les troubles de l'attention chez les élèves en difficultés de lecture : étude clinique de 10 cas	en_US
dc.type	Thesis	en_US