L'autonomie chez les enfants porteurs de trisomie 21 : étude de huit cas réalisée au sein de deux centres psychopédagogiques pour les inadaptés mentaux

dc.contributor.author	Messouaf, Massiva
dc.contributor.author	Mansouri, Linda
dc.contributor.author	Amrane, Lakhder (Encadreur)
dc.date.accessioned	2018-01-29T10:29:36Z
dc.date.available	2018-01-29T10:29:36Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/6526
dc.description	Option : Psychologie clinique	en_US
dc.description.abstract	Les enfants porteurs de trisomie 21 sont-ils autonomes ? Et quel est l'accompagnement nécessaire pour que les enfants trisomiques développent leurs autonomies ?. Suite à un ensemble d'observations effectuées au sein de deux CPP, et l'échelle des activités de base de la vie quotidienne de Katz afin d'évaluer l'autonomie de ces sujets, cet étude donne lieu à une présentation quantitative de l'autonomie des sujets porteurs de trisomie 21	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.publisher	Université de Bejaia	en_US
dc.subject	Trisomie 21 : Enfants	en_US
dc.subject	Autonomie : Enfants trisomiques : Etude	en_US
dc.subject	Enfant : Handicap : Prise en charge	en_US
dc.title	L'autonomie chez les enfants porteurs de trisomie 21 : étude de huit cas réalisée au sein de deux centres psychopédagogiques pour les inadaptés mentaux	en_US
dc.type	Thesis	en_US