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L’apport des TICE dans l’enseignement/apprentissage de la compréhension orale dans une classe de FLE : cas de la première et quatrième année moyenne

L’apport des TICE dans l’enseignement/apprentissage de la compréhension orale dans une classe de FLE : cas de la première et quatrième année moyenne

Boulemchek, Hanane; Chebbah, Ouarda; Ouldbenal, Naima (encadreur)
URI: http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/6867
Date: 2017

Abstract:

Cette étude tente de comparer entre deux pratiques de classe différentes à fin de montrer l’intérêt des TICE dans L’enseignement, apprentissage de la compétence orale dans une classe de FLE

Description:

Option : Didactique du Français

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Name: L’apport des TICE ...
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Format: PDF
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