Modèles et outils documentaires pour les hypervidéos sur le web.

Abstract

Avec l’émergence de nouvelles formes de présentation et de représentation des documents audiovisuels, l’hypervidéo - une technologie attractive axée sur l’hypermédia à forte composante vidéo - introduit de nouvelles pratiques d’accès et de partage de la connaissance des documents audiovisuels complexes. Son objectif est d’instaurer une culture audiovisuelle axée sur une lecture active et des expériences utilisateurs inouïes avec des paradigmes de présentation nouveaux et des alternatives d’interactions encore plus élaborées. Généralement définis par des représentations hypermédia conventionnelles, les concepts et pratiques utilisés jusque là sont trop généraux pour couvrir tout ce qui caractérise les hypervidéos, ce qui les empêche d’être mieux étudiées et plus répandues. Le besoin d’un fondement théorique a motivé la proposition de CHM - Component-based Hypervideo Model -, un modèle de données qui considère les hypervidéos au delà de ceux de l’hypermédia et du multimédia trop généraux et peu expressifs. Il suit les principes de la modélisation à base de composants et la description à base d’annotations. Le modèle proposé sert comme base théorique pour une implémentation qui cible la vidéo sur le Web, présentée comme preuve des principes avancés et ayant comme perspective d’avancer des éléments de réponse pour une meilleure prise en charge et une exploitation optimale de la vidéo sur le Web. Mots-clés: Vidéo Interactive, Hypervidéo, Multimédia, Annotations, Modèle à base de composants, Temps et Synchronisation, Référence de temps, CHM, Web