L'impact de l'activité physique et sportive sur l'hyperactivité chez les enfants d'âge scolaire (12 à 15 ans) : étude pratique réalisée aux : CEM d'Adekar, Sidi Aich et Tazmalt

Abstract

Ce travail concentre sur : l'importance de l'activité physique au milieu scolaire, le trouble de l'hyperactivité et ses fonctions et surtout la catégorie de notre recherche qui est l'adolescence. Deux échelles de keith conners ont été menées afin de détecter les sujets hyperactifs et une grille d'observation pour observer leurs comportements après la séance d'EPS