Abstract:
La majorité des recherches en psychologie cognitive montrent que la première fonction qui apparaît chez le développement de l'enfant est la mémoire de travail notamment chez les enfants trisomiques 21. Cependant la mémoire de travail visuo-spatiale résulte comme fonction cognitive qui correspond à la capacité de maintenir et de manipuler un nombre limité d'informations visuelles et spatiales pendant une courte durée. Notre thématique de recherche à l'intérêt d'apporter une connaissance sur la relation entre la mémoire de travail visuo-spatiale et l'âge mental des enfants trisomiques dont la population d'étude est composée de quatre cas présentant une trisomie 21 âgés de 09 à 12ans, prisent en charge au sein de l'Association d'Aide aux Inadaptés Mentaux de Bejaia, nous avons eu recours d'appliquer l'échelle de mémoire pour enfant " CMS ". Cependant les résultats obtenus infirme la diminution de la mémoire de travail visuo spatiale chez cette catégorie d'enfants
