Abstract:
Cette étude porte sur " l'impact de la connexion aux réseaux sociaux sur le rendement scolaire des adolescents lycéens candidats au bac ". Elle a pour objectif d'explorer, de comprendre l'utilisation des réseaux sociaux et son impact sur le rendement scolaire de ces élèves. Nous avons mené notre recherche au niveau de l'unité de dépistage et de suivi au sein de lycée " Technicum Salhi Hocine " situé à Bejaïa, auprès de soixante-huit élèves. Pour réaliser cette étude, nous avons eu recours à la méthode quantitative descriptive corrélationnelle et la méthode qualitative, l'étude de cas. Les outils de recherche que nous avons utilisé dans l'élaboration de ces deux dernières ; concernant, la première le recueil des données est menée à l'aide d'un questionnaire "Internet Addiction Test " de K. Young, et la seconde est menée à l'aide d'un entretien semi-directif. Les résultats de cette recherche ont révélé qu'il existe bien une influence de natures positive et négative de la connexion aux réseaux sociaux sur le rendement scolaire des adolescents lycéens candidats au bac, cette influence peut avoir une incidence de natures réussite et aussi échec à l'examen du baccalauréat en fonction de la présence ou d'absence d'un suivi familiale et celui de l'institution scolaire
