Abstract:
A travers ce travail, nous souhaitons d'évaluer le niveau de l'estime de soi des femmes analphabètes et avoir quels sont les facteurs qui influence sur leur estime de soi. Toute en adaptant l'approche cognitivo-comportemental comme un cadre référentiel. Pour le recueil des données on a choisi l'entretien semi-directif comme la première technique de recherche en collaboration avec l'inventaire de l'estime de soi de Cooper Smith (version adulte)
