Etude des caractéristiques de la méthode verbo-tonale et son influence sur l’enseignement/apprentissage : cas des sourds-muets de l'école de Bejaia

Abstract

L'objectif de cette recherche est de d’expliquer les étapes de différentes méthodes qu’utilisent les professionnels afin d’apprendre le langage verbal à un enfant sourd-muet