Abstract:
Ce mémoire de recherche tente de répondre aux questions suivantes : Comment utiliser les comptines pour enseigner le vocabulaire au primaire ? Quels sont les avantages de l’utilisation des comptines pour apprendre le français au primaire ? Quelle est la place de la comptine dans les manuels et dans les pratiques de classe au primaire ? Quels usages en font les enseignants ?
