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1 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Développement neurologique Neurologie pédiatrique Troubles psychomoteurs : Enfant'
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Titre : Demarche clinique en neurologie du developpement Type de document : document électronique Auteurs : Claudine Amiel-Tison ; Julie Gosselin Mention d'édition : 2e ed. Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier-Masson Année de publication : 2009 Collection : Neuropsychologie Importance : 1 vol. (XIV-274 p.) Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-70270-9 Note générale : La couv. porte en plus : "neuropsychologie ; me?thodes cliniques et nosologie, e?tudes de cas, questions-re?ponses"
Bibliogr. Index.Langues : Français Mots-clés : Développement neurologique
Neurologie pédiatrique
Troubles psychomoteurs : EnfantIndex. décimale : 618.9 Pédiatrie et gériatrie Résumé : Le développement désigne l'ensemble des phénomènes maturatifs des fonctions cérébrales. L'expression clinique des pathologies neurologiques et psychiatriques va donc se modifier constamment au cours de la petite enfance. Les pédiatres doivent avoir une formation de "développementaliste" pour répondre aux inquiétudes des parents et organiser une prise en charge adéquate, puis progresser vers un diagnostic précis. Dans cette 2e édition, la première partie a été largement complétée, c'est-à-dire les chapitres qui concernent la physiopathologie, les méthodes d'évaluation, les cadres nosologiques et la démarche clinique adaptée à chaque situation pathologique. Des algorithmes ont été ajoutés: ils sont basés sur des recommandations consensuelles pour progresser de la simple surveillance au dépistage, puis à l'évaluation diagnostique; ils pourront être utilisés régulièrement au cours des consultations. La deuxième partie a été également actualisée. Elle recueille les descriptions de 17 cas cliniques, illustrant les démarches proposées depuis la première consultation jusqu'à l'âge scolaire. La participation du lecteur est largement sollicitée; il doit extraire les éléments importants de l'histoire et de la première évaluation, puis répondre à une série de questions. La première opinion sera ensuite enrichie par les dernières données de la littérature. Enfin, des nouvelles récentes sur l'évolution de chaque enfant sont apportées quelques années après la première édition. Cet ouvrage s'adresse tout d'abord aux pédiatres, premiers interlocuteurs des parents, mais aussi à tous les intervenants qu'ils soient kinésithérapeutes, ergothérapeutes, psychomotriciens, psychothérapeutes, psychologues, orthophonistes ou éducateurs. Les étudiants et les médecins généralistes y trouveront rassemblées les notions les plus fondamentales. Demarche clinique en neurologie du developpement [document électronique] / Claudine Amiel-Tison ; Julie Gosselin . - 2e ed. . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier-Masson, 2009 . - 1 vol. (XIV-274 p.) : ill.. - (Neuropsychologie) .
ISBN : 978-2-294-70270-9
La couv. porte en plus : "neuropsychologie ; me?thodes cliniques et nosologie, e?tudes de cas, questions-re?ponses"
Bibliogr. Index.
Langues : Français
Mots-clés : Développement neurologique
Neurologie pédiatrique
Troubles psychomoteurs : EnfantIndex. décimale : 618.9 Pédiatrie et gériatrie Résumé : Le développement désigne l'ensemble des phénomènes maturatifs des fonctions cérébrales. L'expression clinique des pathologies neurologiques et psychiatriques va donc se modifier constamment au cours de la petite enfance. Les pédiatres doivent avoir une formation de "développementaliste" pour répondre aux inquiétudes des parents et organiser une prise en charge adéquate, puis progresser vers un diagnostic précis. Dans cette 2e édition, la première partie a été largement complétée, c'est-à-dire les chapitres qui concernent la physiopathologie, les méthodes d'évaluation, les cadres nosologiques et la démarche clinique adaptée à chaque situation pathologique. Des algorithmes ont été ajoutés: ils sont basés sur des recommandations consensuelles pour progresser de la simple surveillance au dépistage, puis à l'évaluation diagnostique; ils pourront être utilisés régulièrement au cours des consultations. La deuxième partie a été également actualisée. Elle recueille les descriptions de 17 cas cliniques, illustrant les démarches proposées depuis la première consultation jusqu'à l'âge scolaire. La participation du lecteur est largement sollicitée; il doit extraire les éléments importants de l'histoire et de la première évaluation, puis répondre à une série de questions. La première opinion sera ensuite enrichie par les dernières données de la littérature. Enfin, des nouvelles récentes sur l'évolution de chaque enfant sont apportées quelques années après la première édition. Cet ouvrage s'adresse tout d'abord aux pédiatres, premiers interlocuteurs des parents, mais aussi à tous les intervenants qu'ils soient kinésithérapeutes, ergothérapeutes, psychomotriciens, psychothérapeutes, psychologues, orthophonistes ou éducateurs. Les étudiants et les médecins généralistes y trouveront rassemblées les notions les plus fondamentales. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FM1009/2014 CD618.92/10 Cédéroms Salle multimédia Pédiatrie Exclu du prêt Documents numériques
E _B O O K S
Demarche clinique en neurologie du developpementURL