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Le genre argumentatif, est devenu un objet d’étude très important dans le processus de l’enseignement/apprentissage du français langue étrangère, c’est un genre qui est considéré par les théoriciens de l’argumentation tel ...

Cette etude met l’accent sur la capacité de l’apprenant d’utiliser concrètement ses compétences, ce qu’il a appris à l’école dans des tâches et situations nouvelles et complexes, à l’école tout comme dans le milieu extrascolaire