Proposition d’un scénario pédagogique pour l’enseignement de l’entretien d’embauche en 3ème année licence de français à l’université de Bejaia, intégrant les TICE

dc.contributor.author	Boumenir, Idir
dc.contributor.author	Bouzit, Amazigh
dc.contributor.author	Touati, Radia (Directrice de thèse)
dc.date.accessioned	2018-09-18T12:45:06Z
dc.date.available	2018-09-18T12:45:06Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/10937
dc.description	Option : Didactique du français	en_US
dc.description.abstract	Ce mémoire comporte différentes définitions nécessaires pour cerner les principaux concepts clés en corrélation avec notre recherche. et dressons un état des lieux sur l’utilisation des TICE dans l’enseignement du module « oral » en troisième année licence de français langue étrangère (FLE). comme nous allons proposer notre scénario pédagogique alliant la plateforme (PF) e-learning et le laboratoire multimédia Sanako Study 700	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.publisher	Université de Bejaia	en_US
dc.subject	Scénario pédagogique	en_US
dc.subject	Entretien d'embouche : Enseignement	en_US
dc.title	Proposition d’un scénario pédagogique pour l’enseignement de l’entretien d’embauche en 3ème année licence de français à l’université de Bejaia, intégrant les TICE	en_US
dc.type	Thesis	en_US