لحوار و أثره في اكتساب اللغة وفقا لطريقة المقاربة بالكفاءات : السنة الثالثة ابتدائي أنموذجا

dc.contributor.author	واري, زهور
dc.contributor.author	مدكور, نعيمة
dc.contributor.author	شمون, أرزقي
dc.date.accessioned	2021-06-16T08:50:23Z
dc.date.available	2021-06-16T08:50:23Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/15797
dc.description	تخصص : علوم اللسان	en_US
dc.description.abstract	يتضمن البحث أهم التغيرات الحديثة في طريقة التدريس الحواري من حيث المبادئ و المراحل المتبعة و الأساليب المستخدمة، و هي من أهم الدراسات الحديثة في الميدان ، مع الأشارة إلى الخصائص التي يجب أن تتوافر في المعلم الدي يحاول تطبيق هذه الطريقة في ممارساتها اليومية.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة بجاية	en_US
dc.subject	اللغة : حوار : اكتساب : أثر	en_US
dc.subject	علوم اللسان	en_US
dc.subject	علم اللغة الإجتماعي	en_US
dc.title	لحوار و أثره في اكتساب اللغة وفقا لطريقة المقاربة بالكفاءات : السنة الثالثة ابتدائي أنموذجا	en_US
dc.type	Thesis	en_US