Abstract:
Ce mémoire de recherche a pour but la proposition d’une séquence didactique, qui pourra s’intégrer dans un cours de Français sur objectif universitaire (Ammouden Mhand, 2012), destiné aux étudiants de département de français de l’université de Bejaia, pour mettre à leurs dispositions certains outils méthodologiques qui leur faciliteront l’accès aux savoirs universitaires en l’occurrence ici, un savoir-faire méthodologique qui est la prise de notes
