Abstract:
L’enseignement du « FLE » se base sur deux domainesqui sont les suivants : l’oral et l’écrit. Ces deux compétences visent la production d’un message cohérent qui requière un effort cognitif important,et elles sont des processus fondamentaux et instrumentaux de la pensée et de la communication.
Dans le but de comprendre l’origine des difficultésdes apprenants à communiquer à l'oral particulièrement, nous avons mené une recherche quis'inscrit dans le cadre de la didactique de l’oral. La finalité de l’enquête menée en classe de français
3ème A.M est de préciser la place qu’occupe l’oral ainsi que le dispositif mis en place pour sa prise en charge.
