Abstract:
Notre travail de recherche s’inscrit dans le domaine de la didactique du FLE. Il porte sur les rapports entre les principes théoriques et la pratique de la pédagogie du projet dans les collèges d’Amizour (Béjaia). Il répond à la question « Comment est perçue et pratiquée la pédagogie du projet dans l’enseignement du FLE à Amizour ? A travers cette étude nous
voulons savoir si les enseignants appliquent tous les principes de cette nouvelle méthodologie et quel effet elle a sur les apprenants : Apprennent-ils mieux ? Sont-ils plus motivés?...
