Ardjoune, Sara; Bayou, Louiza; Ouyougoute, Samira (directrice de thèse)
(Université de Bejaia, 2018)
Cette présente étude tente de savoir dans quelle mesure le contexte interculturel est pris en considération dans l'enseignement/ apprentissage du français au cycle moyen en classe de 3ème année moyenne à Bejaia.