Le rôle de la langue maternelle dans l’appropriation du français langue étrangère : cas des apprenants de la troisième année licence du département des sciences sociales de l’université de Bejaïa

Abstract

L’existence de la langue maternelle dans l’enseignement/apprentissage des langues dites étrangères est observable notamment dans une classe du FLE, ce qui explique la place primordiale qu’elle occupe dans une société et principalement dans une classe d’enseignement/apprentissage d’une langue étrangère, de ce fait, cette dernière ne sera pas apprise ou bien considérée au même niveau qu’une langue maternelle.