L’enseignement-apprentissage du conte dans le premier projet du manuel de 2ème AM : quelles activités pour quelles caractéristiques ?

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Title:	L’enseignement-apprentissage du conte dans le premier projet du manuel de 2ème AM : quelles activités pour quelles caractéristiques ?
Authors:	Debieb, Hadjer Bouloudene, Riad Benberkane, Younes (Directeur de thèse)
Keywords:	Enseignement : Apprentissage Manuel de 2eme AM : Conte
Issue Date:	2018
Publisher:	Université de Bejaia
Abstract:	Dans le cas de notre étude, nous allons nous intéresser à l’enseignement-apprentissage du conte proposé dans le projet 1 du manuel de la 2ème AM, et ce, afin d’atteindre différents objectifs de recherche qui consistent, dans un premier temps, à connaitre les caractéristiques du conte. Dans un second temps, à chercher à savoir si ces caractéristiques sont prises en charge par les activités du premier projet. Dans un troisième temps, à proposer une séquence didactique dans le cas où des insuffisances seront constatées
Description:	Option : Linguistique et Langues Appliquées
URI:	http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/11345
Appears in Collections:	Mémoires de Master

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