Les activités du premier projet de 1ère AM : quelle prise en charge des caractéristiques de la brochure ?

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Oughlis, Louisa	-
dc.contributor.author	Sebbane, Kattia	-
dc.contributor.author	Benberkane, Younes (directeur de thèse)	-
dc.date.accessioned	2019-01-20T12:38:32Z	-
dc.date.available	2019-01-20T12:38:32Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.uri	http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/12121	-
dc.description	Option : Didactique	en_US
dc.description.abstract	Cette étude a pour objectif principal de chercher à déterminer si les activités du premier projet du manuel de 1ère AM prend en charge les caractéristiques de la brochure qui est le genre de discours à produire à la fin du projet 1 du manuel de 1ère AM et de concevoir une séquence didactique visant à rentabiliser davantage l’enseignement de la brochure dans le même projet en prenant en considération l’ensemble de ses caractéristiques et proposer aux enseignants des activités qui pourront les aider dans leur travail.	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.publisher	Université de Bejaia	en_US
dc.subject	1ère année moyenne : Projet : Activités : Manuel	en_US
dc.title	Les activités du premier projet de 1ère AM : quelle prise en charge des caractéristiques de la brochure ?	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Mémoires de Master

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