La fable comme genre dans l'enseignement /apprentissage du FLE en 2eme année moyenne

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Title:	La fable comme genre dans l'enseignement /apprentissage du FLE en 2eme année moyenne
Authors:	Abbas, Djazira Kedjtoul, Samir Slahdji, Dalil (Encadreur)
Keywords:	FLE : Fable : Enseignement et apprentissage : Cycle moyen FLE : Genres littéraires : Séquence didactique : Manuel scolaire : Analyse
Issue Date:	2017
Publisher:	Université de Bejaia
Abstract:	Notre travail de recherche s'est focalisé sur la fable, particulièrement sur son efficacité pour l'enseignement du FLE, et la manière par laquelle cette dernière est prise et exploitée en classe de deuxième année moyenne
Description:	Option : Linguistique et Didactique du FLE
URI:	http://hdl.handle.net/123456789/15396
Appears in Collections:	Mémoires de Master

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