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dc.contributor.authorBenyahia, Lydia
dc.contributor.authorBoumezirene, Lila
dc.contributor.authorAbdi, Samira ( Encadreur )
dc.date.accessioned2021-09-13T12:35:42Z
dc.date.available2021-09-13T12:35:42Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/16507
dc.description.abstractLe stress est un état de perturbations provoqué par une situation inadaptée, il peut atteindre tout le monde mais de manières déférentes. Les adolescents sont la catégorie la plus sensible par le stress, non seulement au milieu scolaire considéré comme une grande source de stress mais aussi dans d’autres aspects de la vie liés au contexte relationnelle ou à l’approche des examens de fin d’année ; les élèves se retrouvent dans des situations de stress bouleversantes d’où l’importance d'une prise en charge. L’objectif principal de la recherche est de confirmé ou d’infirmé les hypothèses suivantes le stress scolaire a un effet sur la motivation a la réussit, le stress élevé influence négativement sur la motivation a la réussiten_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherUniversité de Bejaiaen_US
dc.subjectStress : Stress scolaireen_US
dc.subjectStress scolaire : Motivation : Réussite : Impacten_US
dc.titleL’effet du stress scolaire sur la motivation à la réussite : etude de 5 cas des élèves de troisième année secondaireen_US
dc.typeThesisen_US
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