Please use this identifier to cite or link to this item:
http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/18637
Title: | Les difficultés d’apprentissage chez les enfants ayant une hyperactivité : étude de six (06) cas dans un cabinet de Psychologie et d’orthophonie |
Authors: | Zeggagh, Mellaaz Zeggagh, Katia Mekhzem, Kahina ( Encadreur ) |
Keywords: | Enfant : Ecole : Hyperactivité : Trouble Enfant : Hyperactivité : Apprentissage : Difficulté |
Issue Date: | 2021 |
Publisher: | Université de Bejaia |
Abstract: | Ce travail intitulé "les difficultés d'apprentissage chez les enfants ayant une hyperactivité" , présente une étude de six ( 06) cas des enfants de l'âge 6 à 11 ans qui souffrent de difficultés d'apprentissage et scolaire à cause de ce trouble "l'hyperactivité". La recherche a été faite dans un cabinet de prise en charge psychologique et orthophonique 'Azzoug" pendant quarante cinq (45) jours . Dans le côté méthodologique on a basé sur la méthode d'étude de cas avec l'entretien semi-directifs et l'observation, comme on a fait appel a l'échelle de Conner pour valider les hypothèses et confirmer les résultats |
Description: | Option : Psychologie clinique |
URI: | http://hdl.handle.net/123456789/18637 |
Appears in Collections: | Mémoires de master |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
616.89MAS 699.pdf | 1.49 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.