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Title: Les difficultés d’insertions scolaires des élèves délinquants : études de six cas au sein CEM de kherrata
Authors: Belamri, Loubna
Aid Nour, El Houda
Boucherma, Samia ( Encadreur )
Keywords: Elève : Insertion scolaire : Difficulté : CEM : kherrata
Délinquance : Insertion scolaire : CEM
Issue Date: 2021
Publisher: Université de Bejaia
Abstract: Cette recherche intitulé les difficultés d'insertions scolaires des élèves délinquants et comprendre la relation existe entre la délinquance et l'insertion scolaire les comportements délinquants est le résultat des facteurs multiples tel qui l'absence de sens de responsabilité des parents, et leur incapacité de prendre en charge d'une façon qui permet a l'adolescent d'assurer son bien d'être que l'échec scolaire, les groupes de paire les medias et la consommation de la drogue. La délinquance : Vols, agression, alcoolisme, va bondage, fugués mouvais fréquentations. L'insertion scolaire ; Le fait d'entrer dans un tout, dans un groupe de personnes. la capacité intégratrice de société par le respect des différences et particularité de l'individu. -consiste à susciter la participation active à la société
Description: Option : psychologie clinique
URI: http://hdl.handle.net/123456789/18654
Appears in Collections:Mémoires de master

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