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dc.contributor.authorIdir, Lamia-
dc.contributor.authorHamoudi, Assia-
dc.contributor.authorBenguesmia, Farid (Directeur de thèse)-
dc.date.accessioned2022-12-01T10:43:31Z-
dc.date.available2022-12-01T10:43:31Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.urihttp://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/20498-
dc.descriptionPathologie du langage et de la communicationen_US
dc.description.abstractCe travail a pour objectif d'évaluer les capacités langagières (expressives et réceptives) chez les enfants surexposés aux écrans. Notre groupe d'étude est composée de 04 cas âgés de 4 à 5ans qui sont exposés aux écrans à un âge précoce. Nous avons utilisé un entretien semi directif destiné aux parents afin de recueillir un maximum d'informations et le test N-EEL (Nouvelles Epreuves pour l'Examen du Langage) de CHEVRIE MULLER pour évaluer le langage oral des enfants surexposés aux écrans (expression et compréhension). Les résultats indiquent que les enfants surexposés aux écrans à un jeune âge ont un faible niveau de capacités langagières expressives, par contre ils ont un niveau moyen ou bon de capacités langagières réceptiveen_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherUniversité de Bejaiaen_US
dc.subjectEnfant : Surexposition aux écrans : Capacité langagièreen_US
dc.subjectEnfants surexposés aux écrans : Capacités langagières : Cabinet d’orthophonie : Bejaiaen_US
dc.subjectSurexposition aux écrans : Langage orale : Evaluationen_US
dc.titleEvaluation des capacités langagières chez les enfants surexposés aux écrans : étude de quatre (04) cas au sein d’un cabineten_US
dc.typeThesisen_US
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