Please use this identifier to cite or link to this item: http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/23018
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorArkoub, Sarah-
dc.contributor.authorDourasse, Wided-
dc.contributor.authorDjellouli, Nesrine ( Directrice de thèse )-
dc.date.accessioned2024-03-14T10:51:08Z-
dc.date.available2024-03-14T10:51:08Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.urihttp://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/23018-
dc.descriptionOption : Communication et Relations publiquesen_US
dc.description.abstractLa communication de sensibilisation joue un rôle extrêmement crucial dans la sensibilisation des élèves en les incitants à modifier leurs attitudes et à adopter de nouveaux comportements. Elle est largement reconnue comme l'un des moyens les plus efficaces dans de nombreux domaines, notamment celui de la prévention. Grâce à la communication de sensibilisation, les élèves sont informés des enjeux importants tels que la prévention des risques, la promotion de la santé, le respect de l'environnement, l'inclusion sociale, et bien d'autres. Ces messages sont transmis de manière adaptée aux besoins de chaque cycle scolaire, notamment dans le lycée ANNANY, notre terrain d'enquête. A travers cette étude, nous constatons que le rôle de la communication de sensibilisation en milieu scolaire est important, c'est ainsi qu'il mobilise plusieurs acteurs et moyens de communication dans ce travail de sensibilisationen_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherUniversité de Bejaiaen_US
dc.subjectCommunication : Formation professionnelleen_US
dc.subjectCommunication : Milieu scolaire : Sensibilisationen_US
dc.subjectCommunication de sensibilisation : Milieu scolaire : Lycée Annani : Bejaiaen_US
dc.titleLe rôle de la communication de sensibilisation dans le milieu scolaire : cas pratique : Lycée ANNANI Bejaiaen_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:Mémoires de master

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
302.2MAS 250.pdf1.67 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.