L'épuisement professionnel des enseignants nouvellement recrutés : cas pratique : Lycée de Timezrit-Bejaia

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Benmammar, Khadidja	-
dc.contributor.author	Hocini, Amar (Encadreur)	-
dc.date.accessioned	2017-07-06T13:51:09Z	-
dc.date.available	2017-07-06T13:51:09Z	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.uri	http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/2680	-
dc.description	Option : Sociologie de travail et des ressources humaines	en_US
dc.description.abstract	L’apparition de syndrome d’épuisement professionnel chez les enseignants nouvellement recrutés de l’école secondaire se fait par la combinaison de différents facteurs à savoir l’âge, le sexe, l’état civil, l’expérience de travail, les facteurs liés à la nature de la tâche elle-même et au climat et l’environnement de travail. Cette recherche porte une étude sur l'épuisement professionnel des enseignants nouvellement recrutés au sein de lycée de Timezrit	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.publisher	Université de Bejaia	en_US
dc.subject	Épuisement professionnel : Enseignants : Lycée : Timezrit : Bejaia	en_US
dc.subject	Enseignement secondaire : Enseignants : Épuisement professionnel	en_US
dc.title	L'épuisement professionnel des enseignants nouvellement recrutés : cas pratique : Lycée de Timezrit-Bejaia	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Mémoires de master

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