L'épuisement professionnel des enseignants nouvellement recrutés : cas pratique : Lycée de Timezrit-Bejaia

Abstract

L’apparition de syndrome d’épuisement professionnel chez les enseignants nouvellement recrutés de l’école secondaire se fait par la combinaison de différents facteurs à savoir l’âge, le sexe, l’état civil, l’expérience de travail, les facteurs liés à la nature de la tâche elle-même et au climat et l’environnement de travail. Cette recherche porte une étude sur l'épuisement professionnel des enseignants nouvellement recrutés au sein de lycée de Timezrit