1. University of Bejaia

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2013Les besoins langagiers en langue française des étudiants et professionnels du génie-civil à BejaiaMeziane, Brahim; Ammouden, Amar (encadreur)
2013La vidéo et la séquence didactique en FLE au collègeBouhired, Souad; Ammouden, Amar (encadreur)
2017Les exercices de langue dans l’enseignement de la conversation en classe de 1ère année LMDSalhi, Radia; Medioui, Karima; Makhloufi, Nacima (encadreur)
2017Du comique et de l’ironie dans Béni ou le paradis privé de Azouz BegagBellache, Sylia; Nasri, Zoulikha (encadreur)
2013L’apprentissage actif dans l’enseignement du français en 4ème A.M.Adjoudj, Samir; Ammouden, Amar (encadreur)
2017Les noms des produits laitiers dans les entreprises agroalimentaires Soummam, Danone et Ramdy :Approche morphologique et sémantiqueMerad, Cherifa; Meklat, Lynda; Mounsi, Lynda (Directrice de thèse)
2017Analyse des erreurs interférentielles chez les apprenants du lycée Abdelmalek Foudala de TAZMALT : approche comparative entre les apprenants arabophones et les apprenantsGoumeziane, Nacira; Nait mohand, Imane; Redjdal, Nouara (encadreur)
2017Odonymie postcoloniale de la ville d’Alger, cas des odonymes commençant par la lettre «C» : étude morphologique et sémantiqueAbdelkader, Yougourthen; Bahouche, Lyece; Ziani, S. (encadreur)
2017Difficultés d’apprentissage du français dans les productions écrite et orale : cas des apprenants du lycée El-Hourria à Constantine; analyse contrastive et ociolinguistiqueSaida, Ibtissem; Harzoune, Hamid; Lanseur, Soufiane (encadreur)
2017Analyse de l’alternance codique (arabe- français) dans l’émission radiophonique « Sérial Taggeur » d’Alger chaîne 3Amara, Hina; Affoune, Imane (encadreur)

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