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http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/799
Title: | Séances de français en deuxième année de psychologie : contenus et objectifs |
Authors: | Noureddine, Mehaya Faouzi, Mebarki Leila, Derradji (Encadreur) |
Keywords: | FOS : Enseignement : Didactique du FLE |
Issue Date: | 2016 |
Publisher: | Universite de Bejaia |
Abstract: | Le FOS est marqué par sa centration sur l'apprenant qui est le point de depart de toute activité pédagogique. Ayant du temps assez limité pour suivre ses cours, l'apprenant du FOS a besoin de réaliser ses objectifs le plus vite possible(Le FOS.com). La présence des publics est liée toujours à la prise en considération de leurs besoins spécifiques qui constituent la particularité principale de ces apprenants du FOS et c'est grâce à ces besoins spécifiques qu ces publics se distinguent par rapport aux autres publics du FLE |
Description: | Option : Didactique |
URI: | http://hdl.handle.net/123456789/799 |
Appears in Collections: | Mémoires de Master |
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Séances de français en deuxième année de psychologie.pdf | 518.82 kB | Adobe PDF | View/Open |
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