Proposition didactiques pour l'application d'une pédagogie active dans l'UE : pratiques de la langue étrangère en 1ère année de licence de Français

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Title:	Proposition didactiques pour l'application d'une pédagogie active dans l'UE : pratiques de la langue étrangère en 1ère année de licence de Français
Authors:	Ammouden, M'hand Cortier, Claude (Encadreur)
Keywords:	Pédagogie active : Langue étrangère : UE Français (Langue) : Enseignement et apprentissage : Union Européenne Langue : Didactique : Pédagogie Langue étrangère : Enseignement : Algérie
Issue Date:	2007
Publisher:	Université de Bejaia
Abstract:	Suite à l'adoption du système LMD dans certaines universités algériennes, le Ministère de l’Enseignement Supérieur recommande de recourir à une pédagogie active. Qu'en-il des pratiques dans l'UE : Pratiques de la langue Étrangère, en 1ère année de licence de français LMD ? Ceux qui assurent cet enseignement auront certainement des difficultés à appliquer cette directive. L'ont-ils appliquée ? Comment pourraient-ils procéder pour le faire et quels moyens didactiques peuvent-ils utiliser? Ce sont les principales questions de cette recherche
Description:	Option : Didactique de la langue et des textes
URI:	http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/8039
Appears in Collections:	Mémoires de Magister

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