La chanson pour enseigner le FLE et développer la compétence interculturelle

Abstract

L’objectif de cette recherche est d’évaluer l’intérêt et les possibilités qu’offre la chanson à l’enseignement/apprentissage du FLE et du développement de la compétence interculturelle en licence de français en Algérie. Il s’agit de démontrer la place de la chanson et les potentialités qu’elle recèle dans la motivation des apprenants, et les facilités qu’elle leur offre dans l’acquisition et l’assimilation de la langue, et pour développer la compétence interculturelle.