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2020L'évaluation diagnostique de l'écrit dans les manuels scolaires de français du secondaire algérienSabiha, Sadaoui; Djedjiga, M'sili; khedoudj (Encadreur), Meziane
2020Jeux de rôle en classe de 3ème année licence de français : improvisation ou récitation de texte ?Rima, Sadoun; Ilhem, Sadli; Nacima (Encadreur), Makhloufi
2020L'hétérogénéité des niveaux des apprenants inscrits en 1ère année licence de français : quel enseignement adopter afin d'y faire face : cas des étudiants de l'Université de BejaiaMounia, Aid; Nadir (Encadreur), Lalileche
2020L'enseignement/apprentissage du FLE en Algérie et l'approche par compétences : entre perspectives d'une réforme et lacunes des pratiquesZahra, Amraoui; Dyhia, Amaoui; Fatima Zohra (Encadreur), Choubane-Sakrane
2020La prise en charge de la production initiale des genres oraux en 3ème année Licence de FrançaisKatia, Benyahia; Aicha, Bechir; Naima (Encadreur), Ould Benali
2020Compétence(s) interculturelle(s) et culture de l'Autre dans l'enseignement/Apprentissage du texte littéraire : cas de troisième année licence de françaisWarda, Amrane; Celia, Alouache; Fateh (Encadreur), Abdelouhab
2020Place et rôle du texte littéraire dans le projet didactique de la 4ème année moyenneKahina, Saidi; Fifi Feriel, Tatar; Nabila (Encadreur), Tatah
2020Mise en œuvre du projet communicatif et son évaluation en 1ere année secondaireLarem, Maouche; Imene, Messaoui; Fatima (Encadreur), Benamer-Belkacem
2020Les genres discursifs oraux en classe de FLE dans le secondaire algérien : cas de 2ème A.SRyma, Saf; Ilham, Sadat; Nacima (Encadreur), Makhloufi
2020De l'écriture policière à l'écriture de l'histoire dans Boulevard de l'abîme de Nourredine SaadiOuarda, Ait Otmane; Abdelouahab (Encadreur), Boussaid

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