Titre : | QCM de biostatistiques | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Pascal Staccini, Auteur | Editeur : | Paris : Ellipses | Année de publication : | 2013 | Collection : | PAES (Paris) | Importance : | 1 vol. (143 p.) | Présentation : | couv. ill. | Format : | 26 cm | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7298-8365-2 | Prix : | 1820,00 Da | Note générale : | La couv. porte en plus : "UE 4" et "rappel de cours, QCM et exercices corrigés, commentaires et conseils de l'enseignant" | Langues : | Français | Catégories : | Santé
| Mots-clés : | Biostatistiques | Index. décimale : | 610.72 Recherche médicale | Résumé : | Ce recueil de QCM a été construit pour permettre de s’entraîner utilement au concours d’entrée en deuxième année des études médicales. Il ne vise pas l’exhaustivité. Il peut être utilisé avant le cours, pour se positionner et faire le point sur l’état de ses connaissances, mais aussi après le cours, pour évaluer sa compréhension. Un QCM n’est pas un outil pour apprendre mais un outil pour évaluer ses connaissances : n’apprenez pas par coeur un QCM. Cela ne sert à rien.
Tous les QCM de ce recueil peuvent être résolus en grande partie sans calculette, pour répondre ainsi aux contraintes du concours. Le détail des corrections varie en fonction des QCM et des chapitres pour répondre aux difficultés de compréhension identifiées par l’expérience. |
QCM de biostatistiques [texte imprimé] / Pascal Staccini, Auteur . - Paris : Ellipses, 2013 . - 1 vol. (143 p.) : couv. ill. ; 26 cm. - ( PAES (Paris)) . ISBN : 978-2-7298-8365-2 : 1820,00 Da La couv. porte en plus : "UE 4" et "rappel de cours, QCM et exercices corrigés, commentaires et conseils de l'enseignant" Langues : Français Catégories : | Santé
| Mots-clés : | Biostatistiques | Index. décimale : | 610.72 Recherche médicale | Résumé : | Ce recueil de QCM a été construit pour permettre de s’entraîner utilement au concours d’entrée en deuxième année des études médicales. Il ne vise pas l’exhaustivité. Il peut être utilisé avant le cours, pour se positionner et faire le point sur l’état de ses connaissances, mais aussi après le cours, pour évaluer sa compréhension. Un QCM n’est pas un outil pour apprendre mais un outil pour évaluer ses connaissances : n’apprenez pas par coeur un QCM. Cela ne sert à rien.
Tous les QCM de ce recueil peuvent être résolus en grande partie sans calculette, pour répondre ainsi aux contraintes du concours. Le détail des corrections varie en fonction des QCM et des chapitres pour répondre aux difficultés de compréhension identifiées par l’expérience. |
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