Titre : | Hépato-gastro-entrérologie : Questions d'examens corrigés examens d'Alger 2003-2015 | Type de document : | texte imprimé | Editeur : | New Line | Année de publication : | 2016 | Collection : | Collection cours en QCM | Sous-collection : | La Série Verte | Importance : | 1 vol. (527 p.) | Présentation : | ill. | Format : | 24 cm | Note générale : | La couv. porte en plus " préparation aux examens d'externat", "Examens corrigés et classés par cours" | Langues : | Français | Mots-clés : | Hépato-gastro-entrérologie QCM | Index. décimale : | 616.3 Maladies du système digestif. Gastro-entérologie | Résumé : | Ce fascicule « cours en QCM » de Hépato-gastro-entrérologie, a un but essentiellement pragmatique : aider les étudiants dans leur préparation en vue de l’examen, il ne constitue en aucune manière un traité complet de Hépato-gastro-entrérologie.
Mais présente sous un faible volume et avec un accès facile, l’ensemble des connaissances qu’un enseignant de faculté de médecine. Dans cet esprit, ce fascicule est conforme à la notion Hépato-gastro-entrérologie, qui régit aujourd’hui la pédagogie des facultés de médecine.
Il tien compte de l’évolution des modalités d’examens et de leur préparation, en substituant aux classique rédactionnelles, un ensemble de questions dont la liste concernant telle ou telle pathologie
Néanmoins dans un souci de clarté et afin de simuler au maximum les conditions modernes de contrôle de connaissances. |
Hépato-gastro-entrérologie : Questions d'examens corrigés examens d'Alger 2003-2015 [texte imprimé] . - Algerie : New Line, 2016 . - 1 vol. (527 p.) : ill. ; 24 cm. - ( Collection cours en QCM. La Série Verte) . La couv. porte en plus " préparation aux examens d'externat", "Examens corrigés et classés par cours" Langues : Français Mots-clés : | Hépato-gastro-entrérologie QCM | Index. décimale : | 616.3 Maladies du système digestif. Gastro-entérologie | Résumé : | Ce fascicule « cours en QCM » de Hépato-gastro-entrérologie, a un but essentiellement pragmatique : aider les étudiants dans leur préparation en vue de l’examen, il ne constitue en aucune manière un traité complet de Hépato-gastro-entrérologie.
Mais présente sous un faible volume et avec un accès facile, l’ensemble des connaissances qu’un enseignant de faculté de médecine. Dans cet esprit, ce fascicule est conforme à la notion Hépato-gastro-entrérologie, qui régit aujourd’hui la pédagogie des facultés de médecine.
Il tien compte de l’évolution des modalités d’examens et de leur préparation, en substituant aux classique rédactionnelles, un ensemble de questions dont la liste concernant telle ou telle pathologie
Néanmoins dans un souci de clarté et afin de simuler au maximum les conditions modernes de contrôle de connaissances. |
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