Cette recherche tente de répondre aux questions suivants : quel sens donne-t-on au mot violence ? , L'absence de violence est-elle réelle ou seulement le signe de son invisibilité ?, quelles sont alors les formes et les types de la violence scolaire ?, Comment l'école doit assurer la sécurité de ses élèves, et comment fait-elle pour gérer cette violence potentielle ? Ces moyens mis en oeuvre ont-ils des limites ?
