Etude sociolinguistique des difficultés en langue française oral et écrit chez les étudiants de première année médecine université de Bejaïa

Kouache, Asma; Hamdouche, Messaoud; Benbelaid, Lydia ( directrice de thèse )

dc.contributor.author	Hamdouche, Messaoud
dc.contributor.author	Kouache, Asma
dc.contributor.author	Benbelaid, Lydia ( directrice de thèse )
dc.date.accessioned	2021-01-26T12:34:43Z
dc.date.available	2021-01-26T12:34:43Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/13912
dc.description	Option : sciences du langage	en_US
dc.description.abstract	Notre présente recherche s’inscrit dans le domaine de la sociolinguistique, il a pour objet d’étudier l’origine des difficultés rencontrées par les étudiants de première année médecine a l’université de Bejaia dans leur apprentissage en langue française que ce soit oral ou écrit. Notre enquête est effectuée à l’aide de deux questionnaires comportant un nombre de questions différentes pour les enseignants et les étudiants, afin de collecter un maximum de données, en suite les analysées pour atteindre aux objectifs de cette recherche et pouvoir répondre aux questions de notre problématique.	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.publisher	Université de Bejaia	en_US
dc.subject	Français ( langue ) : apprentissage : difficultés : étude sociolinguistique	en_US
dc.subject	Difficultés d’apprentissage : Classe sociale : milieu familial : Milieu social : Langue maternelle	en_US
dc.title	Etude sociolinguistique des difficultés en langue française oral et écrit chez les étudiants de première année médecine université de Bejaïa	en_US
dc.type	Thesis	en_US