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L'enseignement de l'oral en FLE en 2ème année moyenne : pratiques et activités

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dc.contributor.author Yasmine Louisa, Saou
dc.contributor.author Fatima (Encadreur), Benamer-Belkacem
dc.date.accessioned 2021-01-27T09:32:41Z
dc.date.available 2021-01-27T09:32:41Z
dc.date.issued 2020
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/123456789/13939
dc.description Option : Master en Didactique des langues étrangères en_US
dc.description.abstract Notre travail s'inscrit dans le cadre de l'apprentissage du FLE, nous avons apporté un éclairage sur la notion de l'oral qui constitué l'essentiel de notre préoccupation. On a aussi traité la compétence importante que les apprenants de 2éme année secondaire, doivent avoir pour l'adaptation de l'acte communicatif en français oral, après, nous allons essayer de comprendre quel aspect doivent être étudier pour améliorer l'expérience orale et la communication chez les apprenant de 2éme année moyenne. Notre objectif premier c'est de faire acquérir aux apprenants une compétence de communication et une fluidité à l'oral pendant les séances d'expression orales; Les engager à mettre en œuvre leurs diverses connaissances dans des situations de communication de plus en plus complexe en_US
dc.language.iso fr en_US
dc.publisher Université de Bejaia en_US
dc.subject FLE : Didactique : Oral : Enseignement : Pratiques et activités en_US
dc.subject FLE : Communication : Expression orale : Enseignement et apprentissage en_US
dc.title L'enseignement de l'oral en FLE en 2ème année moyenne : pratiques et activités en_US
dc.type Thesis en_US


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