دراسة تطبيقية في كتاب اللغة العربية وآدابها لتلاميذ السنة الثالثة ثانوي- شعبة آداب وفلسفة

بن دلالي, زهوة (Directrice de thèse); ساحير, ليدية; بوراد, ججيقة

DSpace Home
→
B- Faculté des Lettres et des Langues
→
Département de Langue et Littérature Arabe
→
Mémoires de Master
→
View Item

dc.contributor.author	بوراد, ججيقة
dc.contributor.author	ساحير, ليدية
dc.contributor.author	بن دلالي, زهوة (Directrice de thèse)
dc.date.accessioned	2021-02-17T08:24:27Z
dc.date.available	2021-02-17T08:24:27Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/14458
dc.description	تخصص : لسانيات عربية	en_US
dc.description.abstract	يتحدث هذا البحث أو هذه المذكرة على المقاربة النصية وآثارها في بناء الكتاب المدرسي حيث في الجانب النظري تناولنا في المدخل مجموعة من مفاهيم للمصطلحات منها،المقاربة، النص،الخطاب،العلم ،النظرية،وكل هذه المصطلحات لها علاقة ببحثنا هذا،أما في الفصل الأول قمنا بتحديد مفهوم المقاربة النصية التي لها علاقة باالسانيات وأيضا تحدثنا على مبادىء المقاربة النصية وأهدافها وأنماطها وعناصرها وأشرنا أيضا إلى كل ما تعلق بلسانيات النص وأهدافها وأهم أعلامها	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Université de Bejaia	en_US
dc.subject	النص : المقاربة النصية : الخطاب : اللسانيات النصية	en_US
dc.title	دراسة تطبيقية في كتاب اللغة العربية وآدابها لتلاميذ السنة الثالثة ثانوي- شعبة آداب وفلسفة	en_US
dc.type	Thesis	en_US