Abstract:
Notre mémoire s’inscrit dans le cadre d’analyse du genre « fait divers », cette étude est consacrée à l’analyse du corpus de 30 fait divers extraits dans différents site web écrit par différents journalistes, dans cette analyse nous avons appuyez sur le modèle d’analyse de Chartrand 2015, qui se compose de deux chapitres.
L’objectif principal de cette recherche est de faire une étude et à la fois une analyse profonde afin de dégager tous les caractéristiques communicationnelles, textuelles, sémantiques, grammaticales, et à la fin les caractéristiques graphiques ou visuelle de genre « fait divers ».
Par conclusion, le genre « fait divers » est une notion riche par ses caractéristiques que le journaliste l’utilise durant son écriture. Ainsi, il est pour but de transmettre un savoir, et en d’autres termes transmettre une information à un large public. Le fait divers est un genre très important dans l’enseignement-apprentissage qui veut dire qu’il a sa place dans le domaine de
la didactique.
