مهارة الاستماع و دورها في اكتساب القدرة اللغوية لدى تلاميذ السنة أولى ابتدائي

dc.contributor.author	بن ناصر, طاوس
dc.contributor.author	غانمي, مريم
dc.contributor.author	تكركارت, خثير ( مدير البحث )
dc.date.accessioned	2021-07-08T09:33:14Z
dc.date.available	2021-07-08T09:33:14Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/16313
dc.description	تخصص : علوم اللسان	en_US
dc.description.abstract	يتساءل هذا البحث حول دور مهارة الاستناع في المنظومة التربوية و كيفية مساهمتها في تنمية القدرة اللغوية لدى التلاميذ. من بين النتائج المتول إليها ما يلي : مهارة الاستماع أساسية لتنمية المهارات الأخرى، كمهارة التحدث، القراءة، و الكتابة. اللسانيات النظرية أولت اهتماما كبيرا لمهارة لاستماع، و ذلك من خلال إعطاء الأولوية للمنطوق على المكتوب، لان المنطوق يساهم في إيصال الفكرة كما هي في الواقع...	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة بجاية	en_US
dc.subject	تلاميذ : مهارة الاستماع : القدرة اللغوية : دور : التعليم الابتدائي	en_US
dc.title	مهارة الاستماع و دورها في اكتساب القدرة اللغوية لدى تلاميذ السنة أولى ابتدائي	en_US
dc.type	Thesis	en_US