La qualité de vie chez les enfants handicapés intégrés dans les écoles ordinaires : étude de neuf cas à école primaire « Chahid MIBARKI Lounis-Melbou »

Abstract

Notre recherche a eu pour objectif de décrire l'adaptation des élèves handicapés à l'école, et l'impact d'image du corps sur sa personnalité. A fin de réaliser cette recherche, nous avons utilisé deux techniques d'investigation pour le recueil des informations, l'entretien clinique semi-directif et test de dessin de bonhomme